Öğretim Üyesi Değerlendirme Anketi 


Değerlendirmeyi tüm öğretim üyeleri için değil yalnızca ilgili öğretim üyesi (Mehmet Bilgen) için yapınız..!

Eğitim Bilgileriniz:

  1. Akdeniz Üniversitesi Ziraat Fakültesi Tarla bitkileri Bölümü öğrencisi misiniz?
    2. Evet, bölüm öğrencisiyim/mezunuyum
    Ziraat Fakültesinin başka bölümünde öğrenciyim/mezunum
    Üniversitenin başka fakültesinde öğrenciyim/mezunum
    Başka Üniversitenin Ziraat Fakültesi Tarla Bitkileri Bölümünde öğrenciyim/mezunum
    Başka Üniversitenin Tarla Bitkileri bölümü dışında Ziraat Fakültesinde öğrenciyim/mezunuyum
    Başka Üniversitenin Ziraat Fakültesi dışındaki bir fakültede öğrenciyim/mezunuyum
    Öğrenci Değilim

  2. Şu anda hangi sınıfta bulunuyorsunuz?
    3. 1. Sınıf 2. Sınıf 3. Sınıf 4. Sınıf Mezun oldum Lisans Üstü Öğrenci
    Öğrenci olmadığımı belirtmiştim

  3. Öğretim üyesinden aldığınız dersler;
    4. Araştırma ve Deneme Yöntemleri
    Doğal Çevrenin Korunması
    Tarımda Bilişim Teknolojileri
    Çayır-Mera Yönetimi
    Lisans Üstü Dersler
    Hiç ders almadım

Derslerin işlenişi hakkındaki değerlendirmeniz:

  1. Öğretim üyesinin konulara yeterince hakim olduğunu düşünüyor musunuz?
    2. Evet, anlattığı konularda yeterice bilgi sahibidir.
    Belirli bir bilgisi olmakla birlikte daha iyi olması gerekir.
    Hayır, Anlattığı konularda oldukça yetersizdir.
    Fikrim yok, kendimi bunu değerlendirebilecek durumda görmüyorum.

  2. Öğretim üyesi, bilgisini doğru ve anlaşılır bir şekilde aktarabiliyor mu?
    3. Evet, dersi oldukça anlaşılır bir şekilde anlatmaktadır.
    Dersi anlamakta zorlandığım zamanlar oluyor, daha iyi anlatılabilir.
    Hayır, ders anlatmakta oldukça yetersiz.
    Genelde derslere karşı ilgisizim, o yüzden bir yorumda bulunamıyorum.

  3. Derste, gerektiğinde farklı araç, yöntem ve teknikler kullanıyor mu?
    4. Evet, gerekli durumlarda farklı araçlar kullanarak konuları daha iyi anlamamızı sağlıyor.
    Zaman zaman farklı araçlar kullansa da, yetersiz olduğunu düşünüyorum.
    Hayır, gerekli olabilecek birçok durumda yeterli araç kullanmamaktadır.
    Herhalde kullanıyordur, pek de beni ilgilendirmiyor.

  4. Derslerin anlatılma hızı, konuları anlamanız için yeterli mi?
    5. Evet, daha yavaş anlatılsaydı sıkıcı olurdu.
    Biraz daha yavaş anlatılsa, daha iyi anlaşılacak.
    Hayır, çok hızlı anlatıldığından anlamakta zorluk çekiliyor.
    Yavaş, hızlı bana farketmez, her durumda anlarım/anlamam.

  5. Öğretim üyesi, sizi öğrenmeye yeterince teşvik ediyor mu?
    6. Evet, öğrenmemiz için elinden gelen her şeyi yapar.
    Biraz çabalasa da, daha iyisini yapabilirdi.
    Hayır, öğrenip öğrenmemiz umurunda olmaz.
    Öğrenmekle ilgilenmiyorum, sınavlardan yeterli not alsam bana yeter.

  6. Sınav, ödev ve benzeri değerlendirmelerde, kişi ayrımı yapmadan herkese eşit gözle bakarak not verildiğini düşünüyor musunuz?
    7. Evet, herkese eşit davranır, kişileri ayırmaz.
    Zaman zaman farklı davrandığı ve daha fazla not verdiği öğrenciler olur.
    Hayır, hiç bir zaman objektif olmaz, kişiye göre not verir.
    Bana ayrıcalık yapmıyorsa gerisinin bir önemi yok.

  7. Konuları anlamak için yaptığınız uygulamaların yeterli sayıda olduğunu düşünüyor musunuz?
    8. Evet, uygulama yeterli sayıda yapılmaktadır.
    Biraz daha fazla uygulama yapılsa iyi olurdu.
    Hayır, uygulamalar kesinlikle yetersiz.
    Uygulamayla falan ilgilenmiyorum, geçme notunun peşindeyim.

  8. Verilen proje ve ödevlerin, konuları daha iyi anlamanıza yararı var mı?
    9. Evet, yapılan ödev/projeler konuları çok daha iyi anlamamı sağlıyor.
    Yapılan ödev/projeler konuları biraz daha iyi anlamamı sağlasa da, çok fazla katkısı olmuyor.
    Hayır, boşa uğraşıyoruz, hiç bir şeye yaramıyor.
    Proje/ödev zor işler, zamanımı bunlarla harcamak istemiyorum.

  9. Derse rahatlıkla katılabilmeniz için uygun ortam yaratıldığını düşünüyor musunuz?
    10. Evet, derse rahatlıkla katılabiliyorum.
    Ara sıra derse katılıyorum ama yine de biraz çekiniyorum.
    Hayır, çok çekindiğim için derse katılamıyorum.
    Arkada bir yerde uyurum, bana dokunulmasın yeter.

  10. Derste rahatça soru sorabiliyormusunuz, sorduğunuz soruya yeterli cevap alabiliyormusunuz?
    11. Evet, aklıma takılan herşeyi sorabiliyorum ve cevap alabiliyorum.
    Bazen soruyorum ama yeterli cevap alamıyorum.
    Hocanın kızmasından yada dalga geçmesinden korktuğum için soru soramıyorum.
    Derse ilgim yok ki, soracak bir sorum olsun.

  11. Öğretim üyesinin öğrencilerle olan ilişkisini ve yaklaşımını nasıl buluyorsunuz?
    12. Öğrenciye karşı ilgili ve mümkün olduğunca yardımcı olmaya çalışır.
    Ders dışında öğrencilerle ilgilenmez.
    Öğrencilerle hiç ilgilenmez, dersini anlatır çıkar gider .
    Ne bileyim, hocanın kim olduğunu bile bilmiyorum.

  12. Bir sorununuz olduğunda, öğretim üyesine kolayca ulaşabiliyor musunuz?
    13. Evet, gerekli olduğu her zaman kolayca ulaşabiliyorum .
    Bazen ulaşmakta zorluk çekiyorum.
    Hayır, kesinlikle kendisine ulaşmak mümkün değil.
    Bilmiyorum, bu güne kadar kendisine ulaşmam gerekmedi.

  13. Genel olarak ders anlatımını nasıl buluyorsunuz?
    14. Hiç beğenmiyorum, anlattıklarından bir şey anlaşılmıyor.
    Beğenmiyorum, anlattıklarının çoğu anlaşılmıyor.
    Eh işte, idare eder, dikkatli dinlenirse anlaşılır.
    Beğeniyorum, anlattıkları genelde anlaşılır.
    Çok beğeniyorum, kolayca her şeyi anlayabiliyorum.

  14. Genel olarak derste zaman nasıl geçiyor?
    15. Çooook sıkıcı, zaman geçmek bilmiyor.
    Derslerde sıkılıyorum ve sık sık saate bakıyorum.
    Bazen sıkıcı oluyor ama dayanılmayacak gibi de değil.
    Genelde ilgiyi canlı tutar, derste sıkılmam.
    Dersler çok zevkli geçiyor, zamanın nasıl geçtiğini anlamıyorum.

  15. Öğretim üyesine, kişisel beklentileriniz doğrultusunda, dersi işlemesine göre 5 üzerinden not vermek isteseniz...
    16. 1 2 3 4 5

  16. Öğretim üyesine, dersi işlemesine göre diğer öğretim üyeleri ile karşılaştırarak 5 üzerinden not vermek isteseniz...
    17. 1 2 3 4 5

Görüş ve önerileriniz: